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「こそだて家族を解放する、幸せな新視点」Vol.3 放課後NPOアフタースクール／VIVISTOP NITOBE 「選択肢」と「居場所」から生まれる幸せな放課後の可能性 ｜博報堂WEBマガジン セン

博報堂こそだて家族研究所による、既存の教育の形に囚われない新しい教育に挑戦している方へのインタビュー連載。第３弾は「放課後の新しい選択肢」を探り、実践している放課後NPOアフタースクール代表理事／新渡戸文化学園理事長の平岩国泰さん、新渡戸文化学園内にあるクリエイティブラーニングスペース「VIVISTOP NITOBE」の山内佑輔さんと、新渡戸文化高等学校の大澤結穂さん、髙橋ほのみさんに話を伺いました。 共働きが当たり前になり、学校と親だけでは子どもを「見きれない」現状の中、習い事で忙しいと感じたり、もっと遊びたいと感じる子どもが増えています。幸せな放課後の実現のために、今どんな取り組みが実践されているのでしょうか。そして、そんな取り組みを放課後に体験してきた子どもたちは今何を感じているのでしょうか。

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「高1の学びの土台が創られた。」毎週月曜朝のシステム思考の学び。生徒と先生 みんなで1年間の振り返り。 | NewsPicks Education MAGAZINE

NewsPicks Educationでは、新渡戸文化高等学校の生徒のみなさんと共に、「観方が変われば世界は変わる」というタイトルの下、ニュースを素材に、システム思考やNVC、SEL等の要素も取り入れながら、世の中をどのように捉えるか、その中に自分自身をどう位置付けるか、そして自分がどうあるかを感じ、考えることに共に取り組んできました。社会情勢も踏まえ、2021年度はほぼ全てがオンラインでの開催でしたが、2022年度は対面での開催が叶い、高校1年生約100名と共に毎週月曜日の朝に、共に1年間学びました。今回、2022年度の活動を振り返る機会を創り、先生は石井さんと芥さん、生徒は杉田さんと志風さんを迎え、みなで話しました。<br> 

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新渡戸文化高校×都農町のスタディツアー。12名の高校生が「ワクドキ！」探求｜中川敬文｜まちづくり・地方創生｜note

11月8日から12日まで、4泊5日で東京の新渡戸文化高校の1・2年生12名がスタディツアーで都農町に！ HOSTEL ALAのトレーラーホテル 6月に続く2度目の都農町スタディツアーです。 嬉しいことに、前回来た7名中6名が再び都農を志願。 滞在中、宮崎ニュースUMKで放映！2分で簡潔に説明。さすがです。 新たな形の修学旅行　都農町に東京の高校生が訪れ探究学習　宮崎 都農町の商店街を散策する東京の高校生たち、ここで行われているのは、探究型の新しい修学旅行でした。昨日から都農町を訪れている www.umk.co.jp 1.ツアープログラム企画 15近い町村

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『旅する学校』 _地方創生につながる、新しい学校の選択肢をつくりませんか？｜中川敬文｜まちづくり・地方創生｜note

9月9日（金）つの未来会議第3回「これからの教育」。 ゲストは、新渡戸文化高校副校長の山藤旅聞さん。 山藤さんが新渡戸文化高校で、修学旅行を廃止、新しいスタディツアー「旅する学校」をはじめたことがきっかけで、ぼくが移住した都農町にも高校生たちを連れてきてもらったのが今年の6月。 そのときに、町長や教育長とも会談。高校が廃校になった都農町における新しい高校をつくる、というテーマでかなり議論が盛り上がりました。 7月から「民間・若者がまちづくりに関わるきっかけづくり」「未来の次世代にバトンを託す」をコンセプトに開催している「つの未来会議」で、これからの教育について、教育委員会や行

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子どもの「やりたい! 」を自律した学びにつなげる「学びのミライ地図」の描き方

NHK 目撃! にっぽん、うわさの保護者会、おはよう日本でも注目された教育実践! 自分で何を学びたいかを描く「学びのミライ地図」を書いてみよう! なんのために学びたいのか、自分が知りたいことは何か、そのためにどうするか。 「学びのミライ地図」が書けるようになった子どもは、学びへのやる気が激変! 「学びのミライ地図」がどんなものなのか。 どんな授業で子どもがどんなふうに変わっていったのか。 この1冊で「子どものやりたいことから始まる授業」のつくり方がわかる! ★編集者より 最初は英語にまったく興味もなく、やる気もなかった子どもたち。 その子たちが、どんどん自分で教科書をめくり、単語を覚えは...

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蝶々から性を学べと言われても…現役高校生が真の性教育授業を求める理由（及川 夕子）

「日本は性に対してネガティブなイメージが強すぎる」「性についてちゃんと知りたい、友達と話し合いたい」「大人は恥ずかしがらずに性教育をしてほしい」。こう訴えるのは、三田国際学園高等学校3年生の中澤璃々子さん、近棟晴太さん、寺尾洋輝さんの３人。『SEX EDUCATION WITH US～SEF PROJECT～』を立ち上げ、高校の授業に自分たちが企画した性教育授業を導入しようと奮闘している高校生たちだ。「私たちと一緒になって行動し分かち合いましょう」という想いを込めて、グループ名を「#withus」と名付けた。現役高校生3人に、プロジェクトを立ち上げたきっかけから、彼らが考える性や性教育のあり方まで、ありのままの気持ちを語ってもらった。

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第11回 中高生と人気イラストレーターがコラボ。森林保全を本気で考えた私たちのアイデア見せます！ド・マクドナルド・ハウス 中園さんトーク

森林破壊と聞いても、どこか遠い世界のことだと思っていませんか？　実は、日本は世界的に見ても森林資源の消費大国であり、まったく人ごとではないのです。 そんな森林破壊と環境保全について、真剣に考えている中高生たちがいました。「森林保全のためのアイデアコンテスト」で金賞を受賞したアイデアは、「絵本を作ってFSC®認証マークを知ってもらうというもの」。その考えに賛同した、プロの人気イラストレーター・ヒビユウさんと、話を聞きに行きました。

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新渡戸文化中学校 授業レポート No.2（2020年10月30日） - 教育ICTリサーチ ブログ

2020年10月30日に、新渡戸文化中学校を訪問し、数学の芥隆司 先生が担当する「音楽×数学」のクロスカリキュラムの授業を参観させていただきました。芥先生は、「数学の語源であるMathemata（マテーマタ）で学ぶべきことは、代数学・幾何学・天文学・音楽だった」と説明し、今日は音楽と数学をかけ合わせてみよう、と生徒たちに伝えます。 音楽と数学は、いまは違う教科として教えられていますが、芥先生は「音楽は感覚の数学であり、数学は理性の音楽である」という言葉を紹介し、今回の授業ではGaragebandを使うことを伝えます。 「音楽と数学」というテーマでのTEDトークを見ると、音楽と数学の関わりを知る…

教育ICTリサーチ ブログ

新渡戸文化中学校 授業レポート No.4（2020年9月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ

2020年9月4日に、新渡戸文化中学校を訪問し、英語の山本崇雄 先生と数学の芥隆司 先生が担当する数学×英語のクロスカリキュラムの授業を参観させていただきました。 後日、芥先生から、生徒たちが作った“英語と数学が学校で出会うストーリー“を見せてもらいましたので、紹介します。 芥先生から、以下のようなコメントをいただきました。 みんなが熱心に取り組んでくれました。英語と数学が出会うストーリーには学んだことのある図形のものが多く収穫だったのですが、中には「英語のNo（いいえ）は数学だとNo（ナンバー）」のような違いをストーリーにしたものや、「銅像からGolden Ratio（黄金比）の発見」のよう…

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新渡戸文化中学校 授業レポート No.3（2020年9月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ

2020年9月4日に、新渡戸文化中学校を訪問し、英語の山本崇雄 先生と数学の芥隆司 先生が担当する数学×英語のクロスカリキュラムの授業を参観させていただきました。授業は大きなオーディオビジュアルルームで行われ、3時間目から5時間目までのクロスカリキュラムの授業を、中学1年生から中学3年生まで3学年一緒に受けていました。 昼休みをはさんで、“英語と数学が学校で出会うストーリー“作りを本格的にスタートさせていきます。そのために、iPadを使ってARを作る方法を芥先生は説明していきます。Keynoteに写真を挿入したり、描画モードやテキストボックスを使ってARで表示したいものを作ります。生徒たちは、…

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新渡戸文化中学校 授業レポート No.2（2020年9月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ

2020年9月4日に、新渡戸文化中学校を訪問し、英語の山本崇雄 先生と数学の芥隆司 先生が担当する数学×英語のクロスカリキュラムの授業を参観させていただきました。授業は大きなオーディオビジュアルルームで行われ、3時間目から5時間目までのクロスカリキュラムの授業を、中学1年生から中学3年生まで3学年一緒に受けていました。 Mentimeterを使ったあとは、新渡戸文化学園全体で大事にしている「Creation（創造）」に取り組みます。生徒たちが一人ひとり持っているiPadで、どんなCreation（創造）ができるのかを伝えるために、Appleの「iPad - Homework - Apple」の…

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新渡戸文化中学校 授業レポート No.1（2020年9月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ

2020年9月4日に、新渡戸文化中学校を訪問し、英語の山本崇雄 先生と数学の芥隆司 先生が担当する数学×英語のクロスカリキュラムの授業を参観させていただきました。授業は大きなオーディオビジュアルルームで行われ、3時間目から5時間目までのクロスカリキュラムの授業を、中学1年生から中学3年生まで3学年一緒に受けていました。 新渡戸文化中学校では、生徒たちは一人1台のiPadを持ち、自律的に学んでいくカリキュラムになっています。今年度からAI型タブレット教材Qubena（キュビナ）の数学（1学期から）と英語（2学期から）を利用して、一人ひとりに合わせた内容で自学に使っています。 山本先生は、授業の最…

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村立白馬中学校でオンライン授業導入〜10日でオンライン授業導入にこぎつけた人口9000人の村の小さな中学校の挑戦｜Tomoko Kusamoto｜note

コロナウィルスがあっという間に世界を席巻し、数週間の間に人類が世界各地で今までとは全く違った生活を強いられるさまは、まるでSF映画を観ているようでした。 私が住む白馬村には公立の学校が4校あります。村立の白馬北小学校、白馬南小学校、白馬中学校、そして、県立の白馬高校です。感染拡大が数ヶ月で収束するとはとても思えない中、白馬の学校はどうなるのだろうと不安に思っていました。 私は、白馬南小学校には保護者として、白馬中学校には数学の補講ボランティアとして、白馬高校には「グローバルコーディネーター」として、ここ数年関わらせて頂いています。白馬中では今年度から学校運営協議会の委員を拝命しま

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